Case1:高校课程

所有学校每个专业每个学期学习/考试的内容是一样的

但是每个学生的学习过程是分散的,导致学习过程中的最佳实践(如何高效地理解知识点,如何抓住考试重点)需要每期学生反复实践

事实上,每门专业课都有最优的学习路径,路图将通过开放协作的手段重塑和积累这些 roadmap,构建课程内容、讲义、作业、考试有机结合的知识体系

Case2:职业教育

职场人士都有考证的经历,CFA、PMP、基金/证券从业资格、建筑工程师、教师资格、公务员、会计、护士

由于信息不对称,只能花很多钱报名传统的培训机构,看他们录制的视频或者线下课程,效率低下却又前赴后继

事实上,每个证书或技能背后都有一整套成体系的知识,以及最优的学习路径,路图将通过开放协作的手段,让学习者可以参与到课程的构建过程,保持知识体系的开放和有效性

Case3:K12 教育

义务教育阶段的基础知识体系是确定的,每个科目每个阶段都存在一系列最佳的学习实践,但是受制于教育资源不充分&不平衡,导致在每个学生身上投入的教育资源参差不齐

路图将通过开放协作的平台,让最优秀的老师参与知识体系的重构,输出一系列最佳实践

当学生可以看到全景的知识体系结构以及学习路径时,可以充分发挥主观能动性,教师也可以从「推着走」转换为「跟着跑」,从知识的代理人转换为学生的学习助理

More Case

  • 学习一门编程语言
  • 学习使用一款产品
  • 学习入门一项运动
  • 学习演奏一款乐器
  • 学习一道菜肴的烹饪
  • ……

总结

路图将提供人人可参与的知识构建工具&平台,重塑体系化知识的积累和学习方式,让每个人可以通过最佳路径完成知识的学习

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